गणित विषय की उपयोगिता के बारे में बच्चों को जानकारी दी
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हरिद्वार: गुरुकुल कांगड़ी सम विश्वविद्यालय के गणित एवं सांख्यिकी विभाग के शिक्षकों ने कांगड़ी गांव के राजकीय उच्च प्राथमिक विद्यालय में गणित विषय की उपयोगिता एवं जागरुकता अभियान के अन्तर्गत भ्रमण किया गया।
इस विषय पर विभागीय शिक्षकों डॉ. मनोज कुमार ने कहा कि गणित हमारी कई वैज्ञानिक और तकनीकी खोजों का आधार रहा है। हालांकि, कई बच्चों और वयस्कों के लिए गणित एक 4-अक्षर वाला शब्द है, जो नापसंद और चिंता से लेकर एकमुश्त भय तक की भावनाओं को उद्घाटित करता है। गणित की चिंता, और इसके अधिक गंभीर रूप, गणित भय ने कई छात्रों को अधिक चुनौतीपूर्ण विषयों का अध्ययन करने से रोक दिया है, जहां गणित एक अभिन्न भूमिका निभाता है।
डॉ. अजेन्द्र कुमार ने कहा कि सकारात्मक सुदृढ़ीकरण बच्चे को गणित के भय से उबरने में मदद करने का एक शानदार तरीका है। कुछ गलत होने पर नकारात्मक होने के बजाय, उनके साथ समस्याओं के बारे में बात करें और उन पहलुओं पर जोर दें जो उन्हें सही लगे। उन कौशलों को इंगित करें जिनमें उन्होंने महारत हासिल की है और उन लोगों के बारे में सकारात्मक रहें जिन्हें अभी भी कुछ काम की जरूरत है।
डॉ. हरेन्द्र कुमार ने कहा कि गणित के बारे में सकारात्मक तरीके से बात करें। यदि आपके बच्चे को कोई उत्तर गलत मिलता है, तो उन्हें गलती के लिए उन्हें डांटे बिना समस्या को फिर से देखने के लिए कहें।
डॉ. सगराम वर्मा, डॉ. सुनील कुमार ने विद्यार्थियों को गणित की बारीकियों एवं गणित के जटिल प्रश्नों को वैदिक विधि द्वारा सरल तरीके से हल करना सिखाया।कार्यक्रम का उद्देश्य छात्रों में मैथिमेटिक्स फोविया को कम करना एवं उनका उचित मार्गदर्शन करना था।
कार्यक्रम को सफल बनाने में राजकीय उच्च प्राथमिक विद्यालय के प्राधानाध्यापक अशोक कुमार एवं उनके अन्य सहयोगियों तथा विभाग के कमल कुमार एवं शोध छात्रों का विशेष योगदान रहा।
